العمل الطلابي

[إعلامية]

تعريف العمل الطلابي :

تعريف : هو تلك الكتلة البشرية من الطلبة والطالبات التي تتحرك في عمل واحد متناسق لتحقيق غايات محددة ، وهو المرحلة الأولي في العمل المجتمعي المدني (العمل التطوعي)



أهداف العمل الطلابي :



1) إعــداد الطــالـب


إعداد الطالب وبناؤه فكرياً وجسمياً وروحياً وعلمياً بحيث يحمل أعباء الوطن
إعداد الطالبة في صف واحد مع الطالب كجزء رئيسي في المجتمع.
إعداد الكوادر المتخصصة والقيادات النقابية والسياسية التي تعين على تنمية المجتمع ورفع مستواه.
توظيف طاقات الشباب واكتشاف وتنمية مواهبهم.
الاهتمام بالمتميزين وتشجيع المتفوقين والمبدعين


2) خدمة المطالب الطلابية

تمثيل الطلبة وتبني آرائهم ومطالبهم والدفاع عنها
حصر المشكلات الأكاديمية والسعي لتعديل السياسات التعليمية
تقديم خدمات تمس حاجات الطلاب
الاهتمام بالمجتمع الطلابي ماديا وعلميا واجتماعيا وفكريا وجسديا


3) الاهتمام بالمؤسسات التعليمية

• تصحيح وضع الجامعات لتصبح أداة بناء في المجتمع

• التفاعل مع المدرس وتقديره والاستفادة منه ومساعدته لأداء مهمته

• الاهتمام بالمناهج الدراسية وتشجيع البحث العلمي

• الارتقاء بالخدمات التعليمية في الحرم الجامعي وتحسين المرافق الأكاديمية

• التعاون مع وزارة التربية وإدارة الجامعة ونوادي اعضاء هيئة التدريس



4) خدمة المجتمع ودعم المكتسبات الوطنية


تنمية الروح الوطنية والولاء للوطن ودعم الوحدة الوطنية
المساهمة في دعم القضايا الوطنية
ترسيخ قيم الديمقراطية وصيانة الحريات العامة
نشر القيم ومحاربة الفساد والتعاون مع المؤسسات المهتمة
المساهمة في معالجة المشاكل الاقتصادية والمجتمعية والظواهر السلوكية
توسيع العلاقات مع المنظمات المحلية


5) حفظ هوية الامة والدفاع عن قضاياها


تنمية روح الولاء والانتماء للأمة
الحفاظ على دين الامة ولغتها وتراها وقيمها
تبني قضايا الأمة والتفاعل معها ومقومة الغزو الفكري والاقتصادي


6) تقوية الروابط بين التجمعات الطلابية المحلية والدولية


تقوية الروابط الأخوية بين التجمعات الطلابية
دعم القضايا العادلة والسلام في العالم
توحيد جهود الحركة الطلابية في العالم بما يفعل دورها في التأثير
تبادل الخبرات الطلابية وتوحيد المفاهيم



مجالات العمل الطلابي :

· الاتحادات الطلابية

· الجمعيات والروابط العلمية

· القوائم الطلابية

· الجوالة

· أنشطة الإدارة الجامعية

[خالد الفالح]

مممم .. يعطيج العافية راية الحق .. افادة معلوماتية تسجل لكي ..

تحياتي ..

[Shaymaa]

معلومات تفيد الكثير بالرد على من يسأل لمَ اخترتوا العمل الطلابي؟

ما الاستفادة من ذلك ؟ يمكن البعض يعرف الرد لكنه يعجز عن توصيل المعلومة

الموضوع سهّل و نظم عملية الرد :)

[إعلامية]

الله يعافيكم ولو هذا واجبنا وشكرا لمروركم

[إعلامية]

وألف عفو لج يا أختي أميرة المستقلة

[عبدالله التويجري]

تكمن أهمية العمل الطلابي في صيغته و هي أنه عمل جماعي تحده قوانين كحال العمل في أي نقابة، لكن ما يميز النقابة الطلابية هي فاعليتها التي تستمد من المرحلة العمرية التي يمر بها الطلبة و تمتعها بالنشاط و الإبداع الذي لا ينضب.
ولا شك في أن العمل الطلابي يجعل من المؤسسة التعليمية مجتمعاً متكاملاً ، أساسه العمل الجماعي، مما يدرب الطلبة على القيادة الجماعية والتشاور والتعاون الجماعي والتفاهم المتبادل ، كما يدعم شخصياتهم بما يلاقونه من تحديات ، وما يقابلهم من مشاكل، وما يتحملونه من مسئوليات، كما يعينهم على تذوق قيمة ذلك الجهد والعمل الجماعي .
وللعمل الطلابي أثراً فعالاً في عملية اكتساب الخبرات، وهو يفوق أحياناً أثر التعليم و الدراسة، ويرجع ذلك إلى خصائص العمل التي لا تتوافر بنفس القدر لتعلم المواد الدراسية ، وذلك لأن الطالب عنصر فعال في اختيار نوع العمل الذي يشترك فيه، وفي وضع خطة العمل وتنفيذها، مما يجعل الإقبال عليه متميزاً بحماس أشد مما يتوافر للمواد الدراسية ، الأمر الذي يؤدي إلى تعلم أكثر دواماً، بالإضافة إلى أنه يهيئ فرص تعلم المبادرة وتوجيه الذات.
ويمكن حصر أهمية العمل الطلابي فيما يحققه من فوائد على النحو التالي :
1. تعويد الطالب على احترام النظم العامة والقوانين.
2. العمل الطلابي فيه مجالاً للتعلم بتهيئة الظروف المناسبة الشبيهة بمواقف الحياة اليومية التي يحييها الطالب فيكمل بذلك ما أغفلته المناهج الدراسية .
3. تنمية الجانب الثقافي الموجود لدى الطلبة، وتوسيع آفاقهم الفكرية.
4. يساعد في تأهيل الطلبة لمواجهة مواقف في الحياة مستقبلاً بمختلف صورها .
5. يساعد في اكتساب خبرات ومهارات جديدة لا تحصى لعل أهمها أسس القيادة التي تبدأ من نطاق الطلبة لتتسع في حياته العملية مستقبلاً.
6. تنمية القدرة على النقد والنقد الذاتي ، وتقبل ما يثيره الناقدون ،والرد المتأني المهذب .
7. إتاحة الفرصة لطلبة للابتكار والإنتاج والإبداع .
8. استثمار وقت الفراغ بما ينفع.
9 .يلهب في الطلبة روح الحماس عن طريق المنافسة الشريفة في العمل الذي يقومون به .
10. تنمية قدرة الطلبة على التعلم الذاتي والتعلم المستمر لمواجهة مطالب الحياة المتغيرة .
وعادة ما تكون الساحة الطلابية انعكاسا مصغراً لواقع المجتمع، ولا يمنع ذلك من أن يأخذ الطلبة دفة المبادرة والقيادة في مجتمعهم، وهذا ما ثبت بالعديد من دول العالم حيث ابتدأ الإصلاح من الطلبة وتدرج ليؤثر في الحياة العامة والقرار السياسي. وعلى سبيل المثال لا الحصر، فقد كان للطلبة دور فعال في الثورة الإسلامية بإيران فكانوا هم من أشعلوا شرارة الثورة من خلال المظاهرات ضد حكم الشاه الاستبدادي. كما كان للطلبة دور ريادي في الولايات المتحدة إبان حرب فيتنام، حيث قاد الطلبة مظاهرات الاحتجاج ضد الحرب وقادوا حركة توجت بالانسحاب الأمريكي من حرب فيتنام نظراً للضغط الشعبي الذي بدأه الطلبة. وكان في الكويت أيضاً تجارب منذ القدم من خلال الطلبة، فقد قاد الطلبة والشباب عموماً نهضة الإصلاح منذ الثلاثينات، فكانت البداية مع كتلة الشباب الوطني، ثم في الخمسينات والستينات من خلال الإتحاد الوطني لطلبة الكويت في القاهرة الذي كان يزخر بأدباء ومثقفين المجتمع في الوقت الحالي فبدئوا في جلب الأفكار التقدمية والتي تساعد على التنمية للكويت من خلال احتكاكهم وخبرتهم في الخارج. وقد كان للإتحاد الوطني لطلبة الكويت أيضاً دور فعال في العمل على إعادة الحياة الديمقراطية بعد أن أعقبت السلطة على حل مجلس الأمة لعام 1985 من خلال تنظيم الإعتصامات الطلابية وإصدار بيانات المطالبة بإعادة العمل بالحياة الدستورية.
ونرى مما تقدم أن الحركة الطلابية بإمكانها أن تكون أهم القوى الضاغطة في المجتمع، والقلب النابض له من خلال المبادرات وحماس العمل الذي يدب في شرايين الشباب. كما أن للعمل الطلابي أن ينمي حياة الطالب وصقلها بما يعود له بالنفع، خصوصاً إذا ما ساهم الطالب في هذا العمل ولم يقف فقط موقع المتلقي أو المتفرج. وللأسف الشديد فإننا بتنا نرى عزوف معظم الطلبة عن المشاركة في الفعاليات الطلابية والانتخابات وحتى حضور الجمعيات العمومية لفروع اتحاداتهم أو جمعياتهم وروابطهم في جمعياتهم متناسين أهمية هذا العمل وأنهم إن شاءوا أم أبوا فهو يؤثر عليهم بشكل أو بآخر فالأجدر بهم أن يغتنموا الفرصة في المشاركة، فمن يعمل في هذا الحقل لا يملك إلا أن يحبه.
ويعود هذا العزوف برأينا إلى فقدان الثقة بالعمل الطلابي وعدم وجود التوعية النقابية اللازمة في محيط الدراسة وفي المجتمع ككل. لذلك نرى أنه يجب تبني سياسة واضحة من الجهات المشرفة على العملية التربوية بتشجيع انخراط الطلبة بالعمل الطلابي لما لذلك من إسهام على المدى القريب بصقل شخصية الطلبة و على المدى البعيد بتكوين مواطنين قادرين على النهوض بأوطانهم. وأن ترسخ العملية النقابية عموماً والطلابية خصوصاً من خلال تربية النشء من المدرسة. فيتم تنمية العمل الجماعي الديمقراطي منذ الصغر ليتعلق به الطلبة ويعوا لأهميته مما يعود بالنفع في نهاية المطاف لوطننا الغالي الكويت.

[إعلامية]

ثانكس على الموضوع

[خالد الفالح]

مقال رائتع .. اتمنى لك التقدم و الرقي ..

تحياتي ..

[eng-mostaqil]

سلام عليكم
يجب ان ترسل هذه المقاله الى المنسقين في كل الكليات .. ان المكتوب في هذه المقالة حبر على ورق ولاينفذ منها سوى 10 % من ماكتب بها .. اتمنى بان ينفذ 60 % فقط .. والله ان اخذنا المكتوب بعين الاعتبار سوف نأخذ الاتحاد ونتعدى 6000 صووت..
اشكرك اخي عبدالله على المقالة والى الامام ..

سلام عليكم

[إعلامية]

تم دمج الموضوعين لتقاربهما

مع تمنياتي للكل بالاستفادة والتوفيق

اختكم راية الحق

[eng-mostaqil]

سلام عليكم
اختي راية الحق .. تحيه طيبه وبعد ...,
ان الموضوع الذي كتبته انت لم اقرأة والسبب كان خلل في الموقع فظهر لي موضوع الاخ عبدالله التويجري , ولكن تفاجأت اليوم بان الموضوع الاساسي هو لك , وقد قرأته واعجبني الموضوع جدا ولكن كما قلت في ردي الاول بانه لاياخذ بعين الاعتبار , ويجب ارسالها الى المنسقين لا وضعها في المنتدى ونسيانها , ان اعضاء المنتدى انشغلوا كثيرا في الالعاب واهتموا بزيادة عدد مشاركاتهم ولم يهتموا بزيادة جوانبهم النقابية والثقافية .. لذا اطاالب بازالة عدد المشاركات وقائمة التوب فايف كما حدث في منتدى الامه لكي لا ينشغلون في الالعاب على حساب النقابيات ..
اشكر لك راية الحق ماكتب واشكر عبدالله التويجري مرة اخرى على ماكتب ايضا واتمنى لكم التوفيق والى الامام مع كتابات اكثر افادة ....

سلام عليكم

[إعلامية]

العفو وشكرا للمرور اخوي مستقلة هندسة